Roger Schank

Roger Schank
Született1946. március 12.[1][2][3][4][5]
New York
Elhunyt2023. január 29. (76 évesen)[6]
Shelburne
Állampolgárságaamerikai
Foglalkozása
  • informatikus
  • egyetemi oktató
  • vállalkozó
  • mesterségesintelligencia-kutató
Iskolái
  • Texasi Egyetem (Austin)
  • Carnegie Mellon Egyetem
  • Stuyvesant High School
KitüntetéseiAAAI Fellow (1990)[7]

  • weboldal
A Wikimédia Commons tartalmaz Roger Schank témájú médiaállományokat.
Sablon • Wikidata • Segítség

Roger C. Schank (1946 – 2023. január 29.) amerikai kognitív pszichológus, a mesterséges intelligencia és a tanulás elmélete foglalkoztatja.

Életpályája

Pályafutását az 1970-es években a Stanford Egyetemen kezdte, itt került intenzív kapcsolatba a számítógépes feldolgozással, átkerült a Yale Egyetemre pszichológia- és számítástudomány professzornak és a Yale Artificial Intelligence Projekt (Yale Mesterséges Intelligencia Projekt) igazgatója lett.

1989-ben a Northwestern Egyetemen alkalmazták, ahol megalapította az Institute of Learning Sciences-t. Segített a Center for the Learning Sciences létrehozásában a Carnegie Mellon Egyetemen. Ő alapította a Learning Sciences Corporation-t (későbbi nevén Cognitive Arts) és egészen 2003-ig ő volt a testület vezetője.

Jelenleg a Socratic Arts elnöke és vezérigazgatója.

Művei

  • Tell Me A Story: a new look at real and artificial memory, Scribners, 1990
  • The Connoisseur's Guide to the Mind: How we think, How we learn, and what it means to be intelligent, Summit Books, 1991
  • Roger Schank and Chip Cleary, Engines for Education, Lawrence Erlbaum Associates Publishing, Hillsdale, New Jersey, 1995
  • Making minds less well educated than our own. Mahwah, N.J.: Lawrence Erlbaum, 2004
  • Designing world-class e-learning: how IBM, GE, Harvard Business School, and Columbia University are succeeding at e-learning. New York [u.a.]: McGraw-Hill, 2002
  • Dynamic memory revisited. Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 1999

Magyarul megjelent művei

  • Dinamikus emlékezet. A forgatókönyv-elmélet újraértelmezése (Dynamic memory revisited); ford. Ragó Anett; Vince, Bp., 2004, 319 p. ISBN 963-9552-42-9

Jegyzetek

  1. Integrált katalógustár (német nyelven). (Hozzáférés: 2015. október 15.)
  2. SNAC (angol nyelven). (Hozzáférés: 2017. október 9.)
  3. Persée. (Hozzáférés: 2017. október 9.)
  4. Autoritats UB
  5. Catalogue of the Library of the Pontifical University of Saint Thomas Aquinas
  6. Obituary – Dr. Roger Schank (angol nyelven)
  7. https://aaai.org/about-aaai/aaai-awards/the-aaai-fellows-program/elected-aaai-fellows/

További információk

  • Roger Schank honlapja
Sablon:Emlékezet
  • m
  • v
  • sz
Az emlékezet területei
Fogalmak
Amnézia · Epizodikus emlékezet · Explicit memória · Hangulatfüggő tanulás, hangulatfüggő emlékezet · Hosszútávú emlékezet · Implicit memória · Implicit tanulás · Kondicionálás · Munkamemória · Önéletrajzi emlékezet · Előfeszítés (priming) · Rövidtávú emlékezet · Séma · Szemantikus emlékezet · Tanulás · Vakuemlékezet
Emlékezeti tesztek
Híres emlékezetkutatók
Nemzetközi katalógusok
  • WorldCat: E39PBJthbrb67Fk688q3bPfXh3
  • VIAF: 92534061
  • LCCN: n80073618
  • ISNI: 0000 0001 1031 1345
  • GND: 124716458
  • SUDOC: 032690932
  • NKCS: osd2010555535
  • BNF: cb123672144
  • BNE: XX931297
  • KKT: 00455467
  • BIBSYS: 90074650
  • MGP: 78231
  • pszichológia Pszichológiaportál
  • USA USA-portál